ENCONTRANDO MI MISIÓN EN LA VIDA

A nivel personal haber nacido, ser mujer y existir. Amo lo que hago y tengo el espacio para hacerlo y compartir con la gente lo que sé.

Ser mujer es un compromiso. Creo totalmente en la cuestión energética y considero que cada quien decide como encarnar en este mundo, si en un hombre o mujer. Quienes decidimos ser mujeres tenemos muchos más dones o privilegios; pero también muchas responsabilidades .Mas allá de que nos dicen el sexo débil.

SATISFACCIONES Y LOGROS

A través de este blog he ido mostrando parte de mi vida. Muchos me conocen como presentadora en diferentes actos culturales. Ya me han visto en Descubriendo Talentos, en los Carnavales y esta es una de las actividades que más me gustan porque alguna vez cuando era estudiante, Yo quería ser actriz y cantante ( mis compañeras lo saben bien) y lo intenté. Cuando terminé mi bachillerato y ya siendo madre viajé a Bogotá con ese propósito pero la educación impartida por mis padres a sus hijos no hizo que ese sueño se realizara. En ese tiempo ser artista era algo deshonroso y mis hermanos aún me cuidaban. Pero bueno ahora ya mayorcita tengo la oportunidad de hacer lo que me gusta. Aprovecho también este momento para agradecerle a mucha gente que cree en mi y les gusta lo que hago.

Pero mi actividad principal que realizo día a día es la de ser MAESTRA y esto es algo que comenzó hace muchos años. Y comencé a impartir clases a la edad de 18 años en un colegio como profesora de español e inglés, mi experiencia anterior en el mundo del magisterio era nula, no tenía ni idea de lo que era impartir una clase. Mi único capital para enfrentar esta nueva experiencia como Educadora de Secundaria, fueron dos horas de clases de inglés personales que daba al hijo de unos amigos, pero como una maestra de larga experiencia en el magisterio, portador de ese conocimiento popular o cotidiano en el quehacer educativo, llegué a ese colegio recomendada por mi compañera Dorothy que era esposa del Rector. Recuerdo que en esa época estaba embarazada de mi primer hijo JORGE ALEXIS y me iba en monareta hasta el colegio.

Luego ante la llegada de mi bebé dejé esta actividad y me dediqué a otra labor pero relacionada siempre con el servicio a los demás, hasta que decidí que tenía que seguir mis estudios y a partir de ahí estuve en la Universidad Nacional estudiando Derecho, no terminé porque apareció mi segunda hija LINA RAQUEL. Luego en Cali estudié profesionalmente Secretariado Ejecutivo Bilingüe, me gradué con honores, exonerada de tesis y luego en Tumaco hice Administración de empresas, no me he graduado.

Pasó mucho tiempo y después de un tiempo y ante la oportunidad de un trabajo fijo decidí ser maestra pero esta vez para lograrlo además de la voluntad política (Guillermo Rodriguez la tuvo) debía tener una carrera en pedagogía y fue cuando con más de 40 años decidí volver a estudiar.

Nunca es tarde

Mis compañeros mucho más jóvenes que yo, pero eso no fue excusa para alejar mi sueño de sacar una carrera profesional.

Mucha gente pone obstáculos para hacer lo que alguna vez planeó en su vida: “No tengo plata”, “No tengo tiempo”, “Me casé muy joven” y tantos otros motivos que pudieron aplazar los estudios. Muchas mujeres caen en el error de pensar que si no asistieron a la universidad cuando eran jóvenes nunca más lo podrán hacer. Temen ser prejuiciadas por ser “más viejas”, les da miedo dejar las cosas de la casa de lado o no cumplir su rol como madres o esposas.

Pero la edad no es una excusa para no estudiar. Es más, estudiar puede rejuvenecer, ya que el estudio y la familia pueden ser un gran desafío, pero usando nuestra capacidad multifuncional nada es imposible.

Universitaria

Hoy estudio Licenciatura en Lengua Castellana en la Universidad de Nariño, estoy terminando el noveno semestre y aspiro muy pronto ser maestra de lengua Castellana en el ITIN, ahora soy docente de Inglés y de Informática.

Ocupo el primer lugar de mi carrera en la Universidad, esto me hace feliz y respondo también con esta actitud a lo que le he enseñado a mis hijos: Ser mejores.

“Para mí es muy importante mantener un equilibrio entre mi casa, mi familia y la Universidad, sobretodo porque mis hijos ya son profesionales especializados.

El secreto está en no abandonar ninguna responsabilidad, mantener el equilibrio y organizar muy bien el tiempo para cada cosa y sobre todo empeñarse por aprender, más aún cuando la responsabilidad se hace más grande cuando se tiene alumnos.

Compañeros de curso que podrían ser mis hijos

La relación con gente más joven no sólo puede resultar entretenida, sino que además puedes ganar mucho si sabes aprovechar y escuchar. Mi experiencia me enseña a mirar las cosas desde otro punto de vista que los jóvenes no ven. “Mis compañeros me integraron muy bien y nunca me he sentido discriminada por ser mayor. Al contrario, participo de grupos de estudio sin ningún problema claro que la mayor de las veces me siento que impongo ciertas cosas pero solo es con el hecho de hacer mejor las cosas. Y hasta les soporto el hecho de me digan “ Cuchibarbie”

Creo colaborar de alguna manera en la formación de mis compañeros, así como ellos me aportan un punto de vista más actual en muchas cosas”

Consejos para pasar la prueba

Lo más importante, es tener la voluntad de disfrutar el proceso, de pasarla bien, pero nunca olvidar alcanzar el resultado final: obtener la carrera y estar satisfecha de haber puesto todo mi amor en entregar lo mejor de mí.

II CONGRESO INTERNACIONAL SABER Y HACER

La educación universitaria es el gran trampolín de la sociedad. He visto cómo las familias se van superando generación tras generación. Cuando alguien de la familia obtiene un título universitario, se convierte en un ejemplo para los suyos. Les sirve de inspiración.

Mis compañeros y Yo asistimos en los primeros días de este mes a este congreso sobre docencia universitaria, Pedagogía, Currículo e Historia de la Educación, que nos plantea la necesidad de abrir espacios de reflexión acerca de la educación desde el SABER y el HACER y por ello trajo para este evento a expositores internacionales expertos en el manejo de currículo, evaluación y competencias.

Además en este evento se dió la oportunidad de participar en calidad de ponentes y conferencistas a docentes en ejercicio y a estudiantes de posgrados y maestrías.

El primer expositor fue el doctor ERNESTO JACOB KEIM, de la universidad de Blumenau, de Brasil, conocido de Paulo Freire, con su conferencia

"Las tradiciones Escolar y Cultural como Desafío educacional a la Docencia".

Una exposición que me agradó mucho y que tiene que ver con mi carrera fue la de el doctor JAIME GARCIA PADRINO, de la Universidad Complutense de Madrid, España; fue la de la "Literatura Infantil" y hasta nos puso a realizar unos talleres interesantes para ponerlos en práctica con nuestros alumnos.

APRENDER A CONOCER: Incluye capacidades para el aprendizaje permanente tales como: el manejo de estrategias cognitivas para procesar la información y resolver problemas y estrategias metacognitivas que comprende el manejo de mecanismos internos como memoria y atención en la adquisición de aprendizajes.

APRENDER A HACER: Incluye capacidades orientadas a la acción, al uso y aplicación correcta y eficaz de conocimientos adquiridos de manera que pueda crear productos pertinentes para satisfacer las necesidades sociales.

EDUCACION POR COMPETENCIAS

Combinación de la aplicación de los conocimientos

SABER SABER HACER SABER SER

DOMINIO DE LAS COMPETENCIAS

(Conocimientos) (de las competencias) (Actitudes)

que va más alla de transmitir saberes y destrezas manuales

Después de recibir todos estos planteamientos y de adquirir más conocimientos se siente una realizada pero hay que decir que esta actividad también sirvió para poder compartir con los compañeros y compañeras en otro contexto momentos importantes de nuestra vida.

Saber y hacer son todas las cosas de esta vida: la alimentación, el trabajo, el estudio, el deporte, el tocar un instrumento, el cocinar, el escribir, el barrer, el sentarse, el pensar, el descansar, el afrontar los contratiempos.